11/03 groupe B - Te pido un favor


„④ Te pido un favor

Vocabulario:
Pedir (i, verbe à affaiblissement) =

Primera lectura:
¿quiénes son los personajes presentes?

El contexto: los personajes son cubanos, viven en Nueva York.

l. 1-14
Los personajes son Pilar y su madre. Son inmigrantes que viven en los Estados Unidos.
La madre trabaja en una pastelería y Pilar, su hija es una pintora.
La madre pide a Pilar que pinte un mural para su segunda pastelería. Quiere que Pilar pinte un mural para su pastelería.

La pastelería de la madre se llama “Yankee Doodle”. Significa que quiere integrarse en Estados Unidos, significa que le gustan los Estados Unidos.
Dos elementos que revelan también que le gustan los Estados Unidos:
- quiere una pintura “pro-americana”
- quiere una pintura “como la Estatua de la Libertad”

Gramática:
- construction du subjonctif présent
Radical de la 1è personne du singulier du présent de l’indicatif + terminaisons inversées (avec la voyelle –e- pour les verbes en –AR, avec la voyelle –a- pour les verbes en –ER/-IR)

- emplois du subjonctif:
Exigir que
Pedir (i) que
Querer (ie) que
Le verbe qui suit toutes ces expressions est au subjonctif.
Pilar no quiere pintar el mural, no está de acuerdo porque dice que no se especializa en pastelerías.
Podemos imaginar que la relación entre Pilar y su madre es tensa, complicada. Las dos están en conflicto. Quizás las dos estén en conflicto.

Pour lundi 18/03: oral: bien connaître la leçon sur Pilar y su madre.


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